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7月12日上午，我校在西校区学术报告厅召开玉林市教师继续教育培训项目培训专家培训会。相关项目市、区的教育局教师培训中心负责人、项目培训专家团队成员参加会议。我校继续教育学院院长邱冠、玉林市教师培训中心师训部主任黄超出席并讲话，继续教育学院副院长杨梅主持。

邱冠在讲话中强调，此次项目培训内容丰富、形式多样，任务重、要求高，他要求培训专家要统一认识，高度重视，强化服务，根据培训要求和培训对象不同，集中精力认真备课，使培训更有针对性，收到良好效果；同时，要求项目承担负责实施的继续教育学院，要按照项目申报方案要求，精心组织培训活动，创新培训方式，建立健全培训工作的对接、协调机制，充分调动和整合校内外各方优质资源，提供实施项目所需的良好教学和后勤保障条件；同时，加强培训期间的学员管理，严格组织纪律和考核评价，确保培训质量。

黄超在会上重点介绍了近年来玉林市中小学教师继续教育改革的情况，对今年玉林市教师继续教育培训项目要求进行具体明确。他要求各培训专家要吃透教材，结合学员实际和自己教学经验体会，针对性地开展教学培训；各市、区的教育培训中心要主动、积极配合玉林师范学院开展好各项培训，按质按量完成培训任务。

会上，出席会议领导为项目培训专家团队教师颁发了聘书。

会议还进行分组活动。各市、区的教育培训中心负责人和市直属高中、中职负责人参加了“玉林市教师继续教育工作研讨会”，而培训专家团队成员在首席专家指导下开展集体备课等分学科培训活动。

据了解，“玉林市教师继续教育培训项目”分为两个子项目，玉林师范学院中标的是1分标—— “玉北福中学教师（含市直、玉州、北流、福绵、玉东）继续教育培训项目，培训人数超7000人，具体项目实施工作由继续教育学院负责。本项目培训分类进行，形式多样，分公共课和分初中、高中校长、班主任集中培训，分科任老师小班培训。内容丰富，涉及《走出困局，做幸福教师》《品国学，悟师德》《实力派校长的40个修炼》《班主任校本特色培训教程》《班主任工作新探——做个快乐的班主任》《玩转微课——用技术改变教学的先行智慧》《教师教学行为深度转型：由勤奋讲授走向智慧导学》等。培训从内容、形式上更突出项目的培训有效性、针对性。培训从9月初开始到10月底结束。